TOEIC GYM

TOEIC Listening · Part 4

Luyện nghe TOEIC Part 4 bằng bài nói và transcript

Part 4 gồm 30 câu theo 10 bài nói. Mỗi bài do một người nói và đi cùng ba câu hỏi; bạn cần nhận ra mục đích, gắn đúng vai trò cho chi tiết và theo kịp điểm thay đổi.

Bài mẫu bên dưới có audio, ba câu hỏi, transcript và lời giải do TOEIC GYM tự biên soạn; mở được không cần tài khoản.

Nghe và làm 3 câu

Bản đồ Part 4

30 câu được tổ chức như thế nào?

Ba câu trong cùng một nhóm dùng chung bài nói. Một số câu yêu cầu nối audio với hình ảnh hoặc bảng biểu; vì vậy, hãy đọc trước để biết mình cần giữ mục đích, chi tiết hay hành động tiếp theo.

30
câu hỏi trong Part 4
10
bài nói, mỗi bài đi cùng 3 câu
1
người nói xuyên suốt mỗi bài

Định vị ngay từ câu mở đầu

Nghe loại bài nói trước, rồi mới giữ chi tiết

Tên dạng không phải đáp án, nhưng nó tạo một khung dự đoán. Khi đã biết mình đang nghe thông báo, lời nhắn hay hướng dẫn, bạn sẽ dễ gắn thời gian và hành động vào đúng vai trò hơn.

Khung 1

Thông báo

Câu mở đầu: Nghe điều gì đang thay đổi hoặc được nhắc lại.

Bằng chứng cần giữ: Giữ lịch cũ, lịch mới, địa điểm và việc người nghe phải làm.

Khung 2

Tin nhắn hoặc lời nhắn

Câu mở đầu: Xác định người gọi, người nhận và lý do liên hệ.

Bằng chứng cần giữ: Giữ vấn đề, yêu cầu phản hồi và cách liên hệ lại.

Khung 3

Giới thiệu hoặc hướng dẫn

Câu mở đầu: Xác định người nghe đang ở đâu và hoạt động sắp diễn ra.

Bằng chứng cần giữ: Giữ thứ tự bước, vị trí, điều kiện và lưu ý an toàn.

Khung 4

Quảng cáo hoặc giới thiệu dịch vụ

Câu mở đầu: Xác định sản phẩm, nhóm khách hàng và lợi ích chính.

Bằng chứng cần giữ: Giữ giá, thời hạn, ưu đãi và hành động đăng ký hoặc mua.

Trước khi nghe

Biến ba câu hỏi thành ba nhiệm vụ

Đừng cố thuộc toàn bộ lựa chọn. Hãy rút mỗi câu thành một nhãn ngắn để mắt biết phải chờ loại bằng chứng nào.

  1. Nhiệm vụ 1

    Loại bài và mục đích

    Người nói đang thông báo, giới thiệu, hướng dẫn hay yêu cầu điều gì?

  2. Nhiệm vụ 2

    Mốc có vai trò

    Đó là lịch cũ, lịch mới, địa điểm, giá hay hạn chót?

  3. Nhiệm vụ 3

    Việc cần làm

    Người nghe cần mang, gửi, đăng ký, gọi lại hay đến đâu?

Bài mẫu tự biên soạn · không cần tài khoản

Nghe thử TOEIC Part 4: thông báo đổi lịch

Đọc ba câu hỏi trước, nghe thông báo một lượt rồi trả lời. Sau khi nộp, dùng transcript để đối chiếu đúng mốc thời gian và hành động.

Audio giọng tổng hợp dùng cho bài luyện. Các lựa chọn được hiển thị để học; khi tự kiểm tra, nghe trước khi đọc chữ.

1. What is the announcement mainly about?
Xem đáp án và lời giải câu 1

Đáp án: A. A change to a training workshop

A đúng: người nói thông báo buổi training workshop chuyển từ thứ Năm sang thứ Sáu. B sai vì mang thẻ là yêu cầu phụ, không có việc cấp thẻ mới. C sai vì Conference Room B là nơi diễn ra, không có thông tin sửa phòng. D sai vì lời mời tham dự workshop không phải thông báo tuyển dụng.

2. When will the workshop take place?
Xem đáp án và lời giải câu 2

Đáp án: C. Friday at 10 a.m.

C đúng: will take place on Friday at 10 a.m. là lịch mới. A là hạn báo vắng, không phải thời gian workshop. B dùng Thursday là ngày của lịch cũ (originally scheduled), không phải ngày hiện tại. D giữ đúng ngày Friday nhưng đổi buổi sáng thành buổi tối.

3. What should registered employees do if they cannot attend?
Xem đáp án và lời giải câu 3

Đáp án: B. Email the training team

B đúng: email the training team by Wednesday evening. A sai vì thông báo yêu cầu gửi email cho nhóm đào tạo, không gọi phòng họp. C là yêu cầu dành cho người đến dự, không phải cách báo vắng. D sai vì nhóm đào tạo sẽ nhường chỗ cho người khác sau khi nhận email; nhân viên không được yêu cầu trực tiếp tìm người thay.

Mở transcript để nghe lại và kiểm tra bằng chứng

Good morning, everyone. This is a reminder that the training workshop originally scheduled for Thursday will take place on Friday at 10 a.m. in Conference Room B.

Please bring your employee identification cards. If you registered but can no longer attend, email the training team by Wednesday evening so we can offer your place to someone else.

We look forward to seeing you on Friday.

Chẩn đoán từ biểu hiện thật

Nếu sai theo kiểu này, hãy sửa như sau

Đừng chỉ ghi “nghe kém”. Chọn biểu hiện gần nhất để lượt nghe lại có một mục tiêu cụ thể và kiểm chứng được.

Lỗi 1

“Tôi nghe được nhiều mốc giờ nhưng chọn nhầm mốc.”

Nguyên nhân có thể: Bạn giữ con số nhưng chưa gắn cho nó vai trò như lịch cũ, lịch mới hay hạn chót.

Cách sửa: Ghi nhãn old, new, deadline ngay cạnh từng mốc; ưu tiên câu có tín hiệu change, instead, now hoặc by.

Lỗi 2

“Tôi hiểu từng câu nhưng không biết mục đích toàn bài.”

Nguyên nhân có thể: Bạn đang gom chi tiết mà chưa xác định loại bài nói và lý do người nói phát thông báo.

Cách sửa: Sau hai câu đầu, tự hoàn thành mẫu: Người nói đang ___ để người nghe ___. Sau đó kiểm tra lại khi bài kết thúc.

Lỗi 3

“Tôi chọn một chi tiết đúng nhưng không trả lời câu hỏi.”

Nguyên nhân có thể: Phương án dùng thông tin có trong audio nhưng đổi vai trò của nó, chẳng hạn biến yêu cầu phụ thành ý chính.

Cách sửa: Đọc lại từ hỏi: mainly about, when, where hay what should. Chỉ giữ bằng chứng đúng loại thông tin đó.

Lỗi 4

“Tôi bỏ lỡ câu cuối vì còn kiểm tra câu trước.”

Nguyên nhân có thể: Bạn cố xác nhận đáp án trong khi bài nói vẫn tiếp tục và thường để lọt yêu cầu hoặc bước tiếp theo.

Cách sửa: Đánh dấu phương án có bằng chứng tốt nhất rồi chuyển mắt xuống câu kế; chỉ review sau khi audio kết thúc.

Review một bài nói

Dùng transcript để gắn vai trò cho thông tin

Mục tiêu không phải đọc hiểu transcript. Bốn lượt dưới đây giúp bạn xác định chính xác vì sao một mốc hoặc hành động bị hiểu sai khi nghe.

  1. Lượt 1 · Không chữ

    Nghe liền mạch, trả lời ba câu và đánh dấu câu đúng do đoán.

  2. Lượt 2 · Gắn vai trò

    Nghe lại và ghi loại bài nói, mục đích, mốc thay đổi cùng hành động cần làm.

  3. Lượt 3 · Mở transcript

    Khoanh câu chứa bằng chứng, tín hiệu chuyển ý và cách audio paraphrase đáp án.

  4. Lượt 4 · Đóng transcript

    Nghe lại toàn bài; kiểm tra bạn nhận ra đúng vai trò của từng mốc bằng tai.

Khi nào nên chuyển sang nhiều bài liên tiếp?

Một bài nói giúp bạn kiểm tra quy trình. Khi trả lời được cả ba câu, chỉ ra đúng bằng chứng và nghe lại không cần transcript, hãy luyện nhiều nhóm liên tiếp để kiểm tra khả năng chuyển nhanh giữa các loại bài.

Bài thử Listening công khai hiện dùng các nhóm Part 3 và hiển thị kết quả ngay sau khi nộp. Bạn có thể dùng nó để luyện sức tập trung trước khi vào một bài Listening dài hơn; kết quả là độ chính xác luyện tập, không phải điểm TOEIC quy đổi.

Làm bài Listening ngắn

Cấu trúc và số câu được đối chiếu với mô tả TOEIC Listening & Reading của ETS. Audio, transcript, câu hỏi và lời giải mẫu do TOEIC GYM tự biên soạn; TOEIC GYM không liên kết hoặc được ETS bảo trợ.